3月16日至4月17日，第29期乡科级干部进修班在市委党校举办。这次培训内容丰富、形式多样，节奏紧凑、针对性强。全体学员按照“学习理论、掌握知识、增强党性、提高能力”的要求，坚持学用结合、以知促行，结合自身工作实际，带着问题学习、联系实际思考，开阔了视野、增长了见识、激发了干劲，圆满完成学习任务和目标。现将有关情况汇报如下：

一、管理规范、保障有力，班级运行科学有序

（一）各级领导高度重视。市委书记满慎刚出席开学典礼并讲话，指出要深入学习习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出的一系列重要论述，凝心铸魂强党性，牢记初心担使命，知行合一见实效，努力推动实现“十五五”良好开局，为这次开展学习教育指明了方向，鼓舞了学员的学习信心和决心。市委组织部、市委党校在教学安排、教学内容、师资力量、班级管理等各方面精心考虑、科学谋划，挑选最强的力量、投入最多的精力加强教学管理。学员所在单位对培训工作非常重视和支持，克服各种困难保证学员学习时间，确保了参训学员能够心无旁骛学知识、提能力。

（二）班级管理规范有序。培训期间，班主任、教学组、班委（党支部）、教务处、组织部“五位一体”的教学管理模式高效运转，形成了在学员管理、后勤保障、教学设计、活动安排、跟踪考察等方面既有明确分工，又协同配合的良性互动机制，为学习活动有序开展打下了坚实的基础。坚持全员深度参与、事事比学赶超、奋力创先争优、团结友爱和谐，创新学习方式，丰富实践载体，强化综合评价，更好地实现了学员自我管理、自我服务、自我教育、自我提升，营造了严肃认真生动活泼的学习局面。

（三）广大学员遵规守纪。学员入学后，每名学员都签订“八不”承诺书，将纪律规矩内化于心、外化于行，真正做到“三个转变”，即工作状态到学习状态、党员干部到普通学员、家庭生活到集体生活的转变。全体学员自觉遵守学校各项管理规定，坚决服从学校领导、教师和班级管理，严格执行作息时间和请销假制度，全方位规范自身学习、生活行为，在培训期间没有出现任何违纪违规问题。

二、主题突出、目标明确，教学活动成效显著

这次进修班系统设置了四大板块，教学内容丰富多彩，把基本理论、市情研究、综合知识作为应知应会的基础教学，既突出重点，又点面结合，既符合当前形势需要，又符合领导干部能力建设需要。教学形式活泼多样，注重理论与实践相结合、授课与研讨相结合、线上与线下相结合、集中学习与个人自学相结合，很好地满足了理论学习所需、日常工作所需、学员成长所需，取得了教学相长的良好效果。学员严格按照教学计划和课程安排认真组织开展学习，无论老师授课、研讨教学，还是学员上讲台，大家都用心听、用心看、用心记、用心学，用心悟，普遍感受到这次学习培训收获很多。

一是理论水平有了新提高。市委党校按照“缺什么补什么，干什么学什么”原则，紧盯干部知识能力短板，组织开展多元化教学。广大学员通过参加国际形势与国防教育、树立和践行正确政绩观、加快培育发展新质生产力、大数据与人工智能等课程，开拓了视野、树立了正确政绩观、提升了专业技能，掌握了开展工作的新思路、解决问题的新方法。

二是党性修养有了新加强。培训期间，按照教学培训任务要求，科学安排党性锻炼和党性教育活动，不断锤炼学员过硬作风。发挥班委会及学员临时党支部的作用，使学员培训期间能够主动自觉地、全身心地融入组织生活之中，提高了培训管理质量。组织学员先后开展2次专题党性教育，撰写了党性分析报告，召开了专题组织生活会，大家充分运用批评和自我批评的武器，查摆问题不足，增强党性原则。深刻认识到自身肩负的责任和使命。通过内容丰富、形式多样的党性教育，大家进一步筑牢了理想信念、汲取了奋进力量。

三是能力本领有了新拓展。这次培训，每名学员把在党校所学与自身岗位、职责实际结合起来，与贯彻落实市委、市政府各项决策部署结合起来，结合自身工作实际，撰写了高质量的调研报告，提出了具有针对性、切实可操作的工作建议和举措，提升了发现问题、研究问题、解决问题的素质能力。视野格局进一步拓宽，责任担当更加坚定，将所学转化为做事动力，服务群众、推动工作的能力本领得到了新拓展。

三、深入交流、团结奋进，班级氛围健康向上

在抓好学习培训的同时，开展了内容丰富、形式多样的课外活动，让广大学员在欢乐中陶冶情操，增强集体观念，营造健康、和谐、积极向上的班级氛围。

一是文体生活丰富多彩。为丰富学员课余生活，增进学员之间友谊，激发班级团队精神和集体意识，成立了篮球、乒乓球、羽毛球等兴趣小组，明确活动任务分工与责任人，并号召大家积极报名参与，极大的调动了学员的主观能动性。通过丰富多彩的文体活动，展现了学员追求卓越的良好精神风貌，增强了集体荣誉感和凝聚力，营造了昂扬向上、积极进取的班级氛围。

二是互动交流广泛深入。坚持“一点名三介绍”制度 ，学员课前二十分钟到达教室，轮流点名、逐一介绍，增进学员之间相互了解。认真组织学员上讲台、分组研讨等活动，对理论上的疑惑、工作中的难点、社会实践中的热点问题进行讨论，多方交流互动，实现了碰撞思想、教学相长、共同提高的目的。

三是团队精神充分凝聚。培训期间大家朝夕相处，来自不同单位、不同岗位的学员在一起学习，大家相互交流、相互帮助、共同提高，加深了了解，增进了感情，建立了友谊。在平时的思想交流中，老师学员之间、同学们之间畅所欲言，带来的是思想碰撞，凝结的是真挚感情，大家共同学习、共同进步，形成了团结奋进的团队精神。

（程向阳）